Toetsen
Op ’t Hoge Land worden regelmatig toetsen gemaakt. Zo zijn er op de eerste plaats de methodetoetsen bij o.a. Rekenen en Spelling, die aan het eind van een leerstofblok gemaakt worden om te zien of de daarin behandelde stof beheerst wordt. Op basis van deze toetsen kunnen nog aanvullende instructie en/of oefening plaats vinden, om er op die manier voor te zorgen dat in ieder geval een bepaald minimumniveau behaald wordt.
Daarnaast worden er halverwege en op het eind van elk leerjaar ook enkele methode-onafhankelijke toetsen gemaakt. Deze toetsen zijn vooral bedoeld om de ontwikkeling van de kinderen op de langere termijn goed te volgen. Hierbij gaat het om Rekenen en Wiskunde, Technisch lezen, Begrijpend lezen en Spelling. De uitslagen van deze toetsen worden door de stamgroepleiders altijd besproken met de intern begeleider van onze school. Daarnaast krijgen de ouders hier ook inzage in tijdens de verslaggesprekken.